【節慶教學】聖誕節交換卡片活動

每學年的上半學期都好忙碌...
萬聖節、感恩節、聖誕節，一個月一個節，
然後期間還有校慶運動會，
滿滿的活動。

今年的聖誕節是大概前兩週才有靈感的。
寫信給聖誕老人、做聖誕老人（曾經想打一篇關於做聖誕老人的文章，
人一懶，一年就過了）、製作聖誕樹等等都用過了

前年教高年級時，有讓孩子們玩班群的交換禮物。
今年想說不如讓四年級來個跨班的交換卡片活動

活動所須節數：三節課
步驟
1. 六個班分配六個不同的聖誕相關圖片：Santa, Reindeer, Snowman
  Candy cane, Christmas tree, Stocking

分配的依據是給導師抽，抽到的圖片代表他們班的聖誕吉祥物，導師也有寫一張，跟大家一起抽。

2. 請學生先用鉛筆在卡片上畫線，每條線的間距約1.3 cm

3. 給學生看ＰＰＴ大綱，抄寫內容，內容結合了第三課和第四課的單字
   祝福的話則是給學生挑選。學生在這階段都很專心且安靜的書寫，
   配上聖誕輕音樂，很放鬆。

4. 學生打完草稿要帶著鉛筆來給老師檢查有沒有寫錯字。
 確定沒問題後，用描邊筆再寫一次。

5. 發下聖誕吉祥物，學生著色並剪下貼在卡片正面，
   著色完畢者裝飾自己的聖誕卡。

6. 將卡片收回編號，並製作與編號相等的小號碼牌。
    英文老師我也做了三張，也邀請了美勞老師和音樂老師。

7. 課堂中先請導師從籤筒抽出班上的一位同學與老師交換。
   其他同學到前方來抽號碼，等全班抽完號碼後再依號碼區間出來
   領聖誕卡。

8.最後以一個聖誕節相關的繪本做結尾。

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心得
1.學生會很希望能抽到老師的，但抽之前我告訴學生，
  不管你抽到誰的都要很開心，因為每個人都是很用心地完成卡片。
2.沒完成的學生或不用心做卡片的學生不能抽。此時的動力就是
  有參加的學生都有機會抽到老師的。
3.明年想再試一次這活動，一定要規定學生不要用亮片或立體的東西，
  因為實在太容易脫落了，盡量用畫的或貼貼紙。
4.跟導師交換的要先抽，不然輪到該班時，班上有些人的卡片已經
   被抽走或是所剩無幾了，有點囧。
5.下次想嘗試空白處用文字雲的方式填滿，感覺也會很美。
   或是用另一同事嘗試的纏繞畫也不錯。
6.可以考慮上面不要留下班級座號，帶點神秘感。

【節慶教學】萬聖節Vampire bookmark

參考網址：
https://www.easypeasyandfun.com/vampire-corner-bookmark/

準備工具：
1.紫色、黑色、紅色、白色紙張
2.剪刀、膠水
3. ＰＰＴ簡報

時間：
40 mins

教學流程：
1.播放Vampire wedding songs

https://www.youtube.com/watch?v=jV74bbvLnUw

2. 製作Vampire bookmark

Halloween-Vampire bookmark craft 

一次只發一張紙，做完一個步驟再發下一張，
避免有人跟不上或拿錯紙張。
整個步驟是全英語教學搭配ＰＰＴ圖片與ＧＩＦ。
大家都可以跟得上，少數跟不上的學生會主動問其他同學。
同學也都很樂意幫忙比較慢的學生。
感到很欣慰😃🙌
有的人做完剩下的廢紙還捨不得丟，說要回家再做一隻。

學生作品

【節慶教學】Thanksgiving Turkey

Thanksgiving 在美國是大節日，比起萬聖節跟聖誕節，台灣人好像不太過這個節日

今年感恩節活動和學生介紹了兩本繪本+做感恩火雞

一本是 David Milgrim的 Thank you, Thanksgiving

故事開始前先問學生關於封面圖片的問題，有趣的是學生都會覺得小女孩手中拿的是紅包
因為感恩節要去送紅包😅

講完故事後，學生已經知道感恩節要吃Turkey，所以第一個步驟就是開始製作火雞

將全班分成四人一組，每組的材料有
1. 四開圖畫紙一張
2. 火雞頭、身體、腳(B4大小)

教三年很重要的就是對學生要指令明確
因此我跟學生說一人剪頭，一人剪身體，兩個人剪腳
剪完之後請學生把它們貼在圖畫紙正中央

過程中需要不斷提醒學生記得留黑邊，不要把黑邊剪掉
圖畫紙先折一半，確認中間線之後再黏貼，並由腳開始黏，腳的部分需黏在最下方

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第二堂課錯
利用youtube 影片複習繪本 Thank you, Thanksgiving 並簡單介紹感恩節由來
這堂課目標是每人完成製作四片火雞羽毛

所需材料:
1. 色紙一包
2. 黑色粗描邊筆、簽字筆
3. 剪刀

步驟:
1. 老師給每組兩片火雞羽毛模板
2. 學生輪流用模板在色紙畫出羽毛並剪下
3. 學生剪下的羽毛可當自己的模板

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第三堂課
1.視班上狀況講了另一本繪本 The thankful book，
   和上一本繪本一樣都是在說有什麼值得感謝的事，目的是給學生多一點input
2. 請學生說說日常生活有什麼值得感謝的人事物


3. 給學生一些範例
4. 請學生在上堂課做的火雞羽毛上寫下感謝的人事物
5. 每個人至少寫四個，整組不能有重複的單字
6. 請學生先用✏️打草稿，再用黑色簽字筆描
  *不會的單字可以來問老師，也訓練團隊合作
  *提醒學生字一定要大
7. 請學生把火雞羽毛貼在圖畫紙

8. 做完還有時間就可以請每組上台發表They're thankful for...🙌

    目前最後一個班上台呈現的最好~我還在思考到底是為什麼..

報告完以後就可以把作品貼在教室外或是教室後方佈告欄唷!

這是我最喜歡的一班作品~

【節慶教學】Halloween

今年萬聖節沒有像以往想花招~
主要原因也是每年的萬聖節都在期中考前後~

覺得有活動學生會很分心...
有時間的話再把之前做的活動補上。

提早考完英語期中考後~剛好Dino on the go後面有萬聖節教學，
教了幾個單字並在期中考前先讓學生聽萬聖節數字歌~順便複習
萬聖節1-10數字歌

用PPT做了課文簡報，帶學生做導讀、課文跟韻文 (約20分)

上完之後再給學生看萬聖節相關單字影片(It's Halloween night)，

看完記得問他們影片中出現那些怪物(去了哪些人的家、那些怪物發出什麼聲音)

確認學生真的有認真在聽

剩下的時間可以講故事~

聽從同事的建議，講故事前要先鋪梗，跟學生說要來講鬼故事，要大家把窗簾拉上，

今年跟學生說了謝怡寧老師做的PPT-In a dark dark town.

講得時候音量都要很小，很慢

等到故事的結尾要出現鬼時，再大聲的說BOOO~~GHOST，學生都會嚇到~(老師好壞)

最後和學生通知週二萬聖節時，只要在走廊遇到老師，對老師唱出課本Trick or Treat韻文，

並和老師猜拳，贏的人就可以得到一顆糖果!

結果當天學生都超捧場~有學生在我才剛來學校就問可以唱給我聽了嗎😁

下課學生就會在我上課的班級外面等待，連平常程度低落的孩子也會來排隊呢!

最扯的是連不是我教的班都來排隊了怎麼回事😭

而且還知道通關密語唷

Happy Halloween Kids!
雖然沒變裝但也很好玩唷!

【節慶教學】愚人節活動

從上學期就和同事Sandy討論好這學期愚人節我們要來整學生
畢竟一年365天我們至少有200天是被學生整吧~(身心靈折磨)💁
由於今年愚人節在星期六，所以我和Sandy決定再3/31周五的時候做這個活動。

剛好週五我和Sandy都是6節如地獄般的節數，也都是教六年級。
於是我們打算來交換班級上課!!🙈😈

當然交換班級上課還要有梗，我們要跟對方的學生說:

老師要去結婚了!不教你們囉~~

Sandy是跟我的學生說:

你們老師要嫁去美國了!不再回來囉~

並且跟學生活要把握今天最後的機會自行去跟老師到別，老師今天會回來收東西
在說謊之前當然也有先跟導師套好，導師也都很配合地演出😈

然後當日的課程安排了兩本繪本
一本是 King Bidgood's in the bathtub by Audrey Wood & Don Wood

是本蠻幽默的故事，大綱在說要一位國王喜歡泡澡，皇宮裡的人如何想辦法讓國王離開浴缸

故事說完可以搭配Youtube影片，影片的聲音其實蠻詭異的，有很濃厚的回音

故事說完要讓學生進行討論，包含國王身邊的人以及狀聲詞的部分

第二本則是經典的 Click, Clack, moo cows that type

今天的重點就是讓學生有過節的氣氛，所以我和Sandy老師說好要等到最後一節才跟學生說愚人節快樂。

因此中間也發生了許多好笑又溫馨的事，有的學生一下課就跑來辦公室跟我道別
跟我擁抱，寫小紙條給我，還有學生眼眶泛淚(這時候真的覺得自己很壞同時也很佩服自己的演技😅)

雖然這屆我才帶一年，但有些學生還是好窩心，
其中一班(天使班無誤)還要我打掃時間過去跟他們班道別，一去時大家都把燈關掉
有個男生在外面用直笛吹奏結婚進行曲帶領我進教室😂

之後我看到黑板滿滿的他們的簽名跟祝福，還有人叫我不要走😳😔

甚至有人拿著英文課本要我幫他們簽名(是說英文課本會留著嗎?)
當時真是超級有罪惡感又感動得想哭，此時台下已經許多學生開始掉淚 (天啊~我真的是太壞了)

之後請大家坐好說我有重要的是想跟大家說，先謝謝大家的給我的祝福
我祝大家
愚人節快樂

只聽到 吼~~~老師你居然騙我們~害我們都哭了 (對不起~老師不該騙你們的眼淚)
最後我就到各班跟大家宣布這個事實
沒想到孩子們真好騙~真是歡樂的一天啊