【節慶教學】Thanksgiving Turkey

Thanksgiving 在美國是大節日，比起萬聖節跟聖誕節，台灣人好像不太過這個節日

今年感恩節活動和學生介紹了兩本繪本+做感恩火雞

一本是 David Milgrim的 Thank you, Thanksgiving

故事開始前先問學生關於封面圖片的問題，有趣的是學生都會覺得小女孩手中拿的是紅包
因為感恩節要去送紅包😅

講完故事後，學生已經知道感恩節要吃Turkey，所以第一個步驟就是開始製作火雞

將全班分成四人一組，每組的材料有
1. 四開圖畫紙一張
2. 火雞頭、身體、腳(B4大小)

教三年很重要的就是對學生要指令明確
因此我跟學生說一人剪頭，一人剪身體，兩個人剪腳
剪完之後請學生把它們貼在圖畫紙正中央

過程中需要不斷提醒學生記得留黑邊，不要把黑邊剪掉
圖畫紙先折一半，確認中間線之後再黏貼，並由腳開始黏，腳的部分需黏在最下方

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第二堂課錯
利用youtube 影片複習繪本 Thank you, Thanksgiving 並簡單介紹感恩節由來
這堂課目標是每人完成製作四片火雞羽毛

所需材料:
1. 色紙一包
2. 黑色粗描邊筆、簽字筆
3. 剪刀

步驟:
1. 老師給每組兩片火雞羽毛模板
2. 學生輪流用模板在色紙畫出羽毛並剪下
3. 學生剪下的羽毛可當自己的模板

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第三堂課
1.視班上狀況講了另一本繪本 The thankful book，
   和上一本繪本一樣都是在說有什麼值得感謝的事，目的是給學生多一點input
2. 請學生說說日常生活有什麼值得感謝的人事物


3. 給學生一些範例
4. 請學生在上堂課做的火雞羽毛上寫下感謝的人事物
5. 每個人至少寫四個，整組不能有重複的單字
6. 請學生先用✏️打草稿，再用黑色簽字筆描
  *不會的單字可以來問老師，也訓練團隊合作
  *提醒學生字一定要大
7. 請學生把火雞羽毛貼在圖畫紙

8. 做完還有時間就可以請每組上台發表They're thankful for...🙌

    目前最後一個班上台呈現的最好~我還在思考到底是為什麼..

報告完以後就可以把作品貼在教室外或是教室後方佈告欄唷!

這是我最喜歡的一班作品~

【節慶教學】愚人節活動

從上學期就和同事Sandy討論好這學期愚人節我們要來整學生
畢竟一年365天我們至少有200天是被學生整吧~(身心靈折磨)💁
由於今年愚人節在星期六，所以我和Sandy決定再3/31周五的時候做這個活動。

剛好週五我和Sandy都是6節如地獄般的節數，也都是教六年級。
於是我們打算來交換班級上課!!🙈😈

當然交換班級上課還要有梗，我們要跟對方的學生說:

老師要去結婚了!不教你們囉~~

Sandy是跟我的學生說:

你們老師要嫁去美國了!不再回來囉~

並且跟學生活要把握今天最後的機會自行去跟老師到別，老師今天會回來收東西
在說謊之前當然也有先跟導師套好，導師也都很配合地演出😈

然後當日的課程安排了兩本繪本
一本是 King Bidgood's in the bathtub by Audrey Wood & Don Wood

是本蠻幽默的故事，大綱在說要一位國王喜歡泡澡，皇宮裡的人如何想辦法讓國王離開浴缸

故事說完可以搭配Youtube影片，影片的聲音其實蠻詭異的，有很濃厚的回音

故事說完要讓學生進行討論，包含國王身邊的人以及狀聲詞的部分

第二本則是經典的 Click, Clack, moo cows that type

今天的重點就是讓學生有過節的氣氛，所以我和Sandy老師說好要等到最後一節才跟學生說愚人節快樂。

因此中間也發生了許多好笑又溫馨的事，有的學生一下課就跑來辦公室跟我道別
跟我擁抱，寫小紙條給我，還有學生眼眶泛淚(這時候真的覺得自己很壞同時也很佩服自己的演技😅)

雖然這屆我才帶一年，但有些學生還是好窩心，
其中一班(天使班無誤)還要我打掃時間過去跟他們班道別，一去時大家都把燈關掉
有個男生在外面用直笛吹奏結婚進行曲帶領我進教室😂

之後我看到黑板滿滿的他們的簽名跟祝福，還有人叫我不要走😳😔

甚至有人拿著英文課本要我幫他們簽名(是說英文課本會留著嗎?)
當時真是超級有罪惡感又感動得想哭，此時台下已經許多學生開始掉淚 (天啊~我真的是太壞了)

之後請大家坐好說我有重要的是想跟大家說，先謝謝大家的給我的祝福
我祝大家
愚人節快樂

只聽到 吼~~~老師你居然騙我們~害我們都哭了 (對不起~老師不該騙你們的眼淚)
最後我就到各班跟大家宣布這個事實
沒想到孩子們真好騙~真是歡樂的一天啊