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2018年8月24日 星期五

【班級經營】拼圖集點卡

兩個月真的比光速還快😑 轉眼間又要開學了,真想要時間暫停啊!
今年暑假覺得很充實,沒有過著一天八小時的看劇生活👏
反而多分了一點時間在備課上,畢竟開學即將超終點四節+兼輔也是很可怕的事 。😢

集點卡幾乎是想了一整個暑假,覺得字母賓果也用了一年了,應該要換新的。直到八月開始玩了學生推薦(?)的遊戲第五人格,馬上有了新靈感,一開始裡面的偵探要依循腳步找線索,進入角色玩遊戲可以擲四面骰然後得到更多的線索,也就是拼圖,累積後可以兌換獎品,覺得這概念拿來做成獎勵卡太完美了!(自己說)

背景介紹:

獎勵卡全部是用Word做的,因為遊戲裡面的角色長得都有點像殭屍(?)覺得放在獎勵卡上好向有點可怕,所以改成可愛怪獸代替。

每塊拼圖上有字母大小寫,之前是把大小寫分開,孩子升上四年級了,覺得每個人應該要能夠100%配對囉!

每行是一個句子,本來想要打散讓學生Unscramble,但因為還沒試過怕對孩子太難,結果沒人想集XD。這種進階的還是等四下好了!😂

句子是以學生即將在本學期學的句子為基礎喔!(Dino on the go 3)
使用方法:
1. 每次上完課依照全班表現紅綠燈+各組表現抽字母1~3個。
   用抽的好處是比較刺激,因為重複的孩子就不能蓋了,而且可降低過快
   可兌換獎勵(老師很賊),學生都會很期待這次會抽到什麼。另外我有 
   放一隻額外的星星籤,如果老師抽到星星表示全班可任意選一個字母。
2. 孩子必須找到對應的字母順便大聲說出上面的單字然後蓋章。(一魚兩
    吃啊!)
3. 每一橫排皆有10塊拼圖,目標是集滿每一排的10塊拼圖即得到可抽天使
    籤的機會。
4. 找老師念出整行句子,如最下方一行學生須唸出:Hello, my name is
    Brian. I'm short. (如果學生念反我也是無語),完成後老師將印章蓋在
    怪獸上表示已兌換,學生也得到一隻新的角色囉!

如果想要進階的話就是把句子打散~更有難度~嘿嘿

2018年3月21日 星期三

【班級經營】獎勵制度

這學年帶三年級,真心覺得教中年級是最有成就感的

參考了Doris的部落格用了新的獎勵制度《👼天使籤&魔鬼籤👿》

搭配我的三年級賓果集點制度一起使用

陸續和同事腦力激盪增加了其他不同的選項,到下學期終於覺得制度越來越完善

就連天使卡都改版了好幾代

👿魔鬼籤👿-違反上課規定者 (e.g.忘記交作業、上課搗蛋、忘記帶課本、忘記簽名 etc)
             
1. 唱歌10次 : 當課歌曲唱10遍
2. 抄單字10次 : 當課單字各10遍
3. 抄歌詞1次 : 當課歌曲歌詞抄寫1遍
4. 抄課文1次 : 當課課文內容抄寫1遍
5. 抄phonics 1次 : 當課發音韻文或單字抄寫1遍
6. 念課文10次 : 當課課文內容朗讀10遍
7. 念phonics 10次 : 當課發音韻文或單字朗讀10遍
8. 反省50字 : 聯絡簿寫50個字的反省 (中年級天兵有人把反省兩個字寫了50次交給我)
9. 扣點數5點 : 點數卡扣五點 (老師和學生的最愛,因為最省事)
10.讚美老師10句 : 這真的會讓老師看了很開心~



上課秩序紅綠燈🚥


每次上課會先在黑板上掛上綠燈,若全班到下課都維持綠燈,
則全班可以得到兩個字母(老師抽字母),黃燈為一個字母,紅燈則不能蓋章並且老師還會抽一隻魔鬼籤送給全班👿


👼天使籤👼:當孩子的字母集點卡連成一條線時可以兌換的獎勵

1.  免死金牌: 需要抽魔鬼籤時可以免抽
2.  免罰寫一次: 若不幸抽到的魔鬼籤需要罰寫可用
3.  免閱讀一次: 可以免課前閱讀一次
4.  BB免寫一次 : 小藍本作業免習寫一次,使用時直接將卡片貼在BB本
5.  WB免習寫一次: 習作後方的單字或句型練習可免寫一次
6.  好朋友卡: 玩桌遊或小組活動時可以自行選擇和好朋友同組 (當不想和某人同組時很好用)
7.  籤王卡: 可決定自己要不要被抽中 (小組加分競賽時非常好用)
8.  小考無條件滿分: 只限用在單字小考 (還有人天真的問期中考可以用嗎?)
9.  小考翻課本30秒
10. 讚美卡、全班讚美卡: 原本是老師寫讚美卡給學生貼聯絡簿,後來發現學生抽中的機率頗高,導致要寫好多張,加上容易忘記,因此改成全班讚美。
11. 微笑卡: 老師無論什麼情況下都要對你微笑,特別推薦常被老師罵的學生,因為當他要被 老師罵時,可以馬上秀出這張卡,此時也會發現我真的很少對學生笑。
12. 加點數3點: 可以抽3支字母籤蓋在集點卡上


👼天使籤進化史:👼

第一代: 刮刮樂版

一開始非常有心的製作了全彩的天使卡,還用雙彩的卡紙列印外加護貝,
中間貼上刮刮樂貼紙後讓孩子抽,孩子很愛,但是很耗工本,而且每次回收後天使卡都會被學生弄得破破爛爛的搞得我好心疼。

第二代: 彩色卡通名片卡版
2.1代影印的圖案是全彩,2.2已經是黑白
因為學生太愛刮刮樂,換成名片時學生還問為什麼已經沒有刮刮樂了XD
我跟孩子說因為是『限量版』

第三代: 空白名片卡版:
後來發現即便彩色的名片卡學生也是可以用得爛爛的,心寒的老師決定用空白名片卡
天使卡內容也是黑白影印。學生這時候問為什現在變黑白的XD

第四代: 彩色卡通便條紙版:


之後學生集點速度越來越快,一直剪貼也很麻煩,於是跟同事決定直接來做一顆
木頭印章,這樣就可以直接蓋在彩色的便條紙。
需要發給學生時直接在該選項打勾,學生使用時也可以直接貼在小藍本或習作上。

2017年12月11日 星期一

【班級經營】催繳作業

老師的工作絕對不是只有教學而已..

備課、改作業、打成績、出考卷、寫評語等等💬

其中「催繳學生作業」真的是所有教學工作裡面我最不喜歡的一項..😢

因為每收一次作業,一個班至少都會有5人總是沒辦法一次做好..

每個班累積下來,很難讓人不生氣😡 (完美主義+強迫症)

每學期都在跟同事討論怎麼有效的管理學生作業..

畢竟我年紀大了常常會忘記誰誰誰還沒交作業..

之前都是用廠商送的作業點交單,像便利貼那種,但是常常到最後那張點交單都會失蹤

要不然就是上面沒寫是哪樣作業。😫

這學期突發奇想,把學校發的教師成績登記表拆掉,完全不用再重新自己製作。

把登記表分別放進資料夾給每個班的小老師,

這個班的小老師還會很貼心的幫我寫上同學的名字😀

每次要繳交作業我就會把這個遞給小老師,上面寫上收作業日期

請小老師再有交作業的人上面打✔,依據交代事項做不同的記號。

改成這種方式後發現可以順便紀錄誰是慣性缺交者,

也可以很快地知道哪個孩子還缺哪樣作業。

---------------------------我是分隔線---------------------------------

至於對付缺交者才是讓科任老師最頭痛的,

畢竟我們不像導師,可以無時無刻的盯著學生,也沒有隨手可得的聯絡簿。

之前看同事都會把學生缺交的作業寫在小張便利+雙面膠(避免有些人手癢撕掉)

貼上然後再貼在學生聯絡簿上,減少老師一個一個寫聯絡的時間。

後來我想到更好的方法,直接去買空白標籤貼紙然後蓋上缺交作業的印章就好了!

當然前提就是要做一些印章起來放,我是個印章控~做了好多印章

之前也做了補交英訂簽及補交英作業的章給每班的小老師(總共14顆哪!),

請她們幫忙在沒交作業的同學聯絡本蓋章,但發現小老師們下課都來不及了,

根本沒有好好執行這個工作..

所以改成貼紙後,整件事輕鬆多了!

只要請小老師根據上面學生的號碼把它貼在聯絡簿上就好了👌✌

學生真的很容易忘了簽名,也會搞不清楚哪裡要簽,通常我還會在貼紙上面寫上頁數

除此之外❕❕❕

我還買了3M的狠黏便利貼,再蓋上印章,貼在該完成的頁數!!


要告知學生便利貼不可以撕掉,因為那是為了要提醒她自己及爸媽

當然對我來說重要的是那要重複使用,畢竟3M不便宜💵

除了請家長簽名外,作業未完成、請訂正等等的我也都會貼,




就是要逼迫學生把該做的事情做完才罷休。😈

目前覺得成效還不錯,如此下次作業再收過來時,也會知道學生哪頁還沒訂正好,

或是哪頁還沒完成,當然前提是學生沒有隨便把便利貼撕掉。

半學期快過去,管理6個班的效果還算不錯,

除了少數特殊生真的讓我無能為力,大概95%的人都有確實做好該做的事。😇