【句型教學】What's this/that?

Dino on the go 1

這課的句型是
What's this?
What's that?
It's a_______.(文具)

利用廠商給的撲克牌，分成七組，事先用夾鏈袋裝好。

說明:
1.請一位學生上台示範搭配PPT一起服用，
2. 桌遊長每人發三張牌
3. 每位學生起立去找同學猜拳(不能和重複的人猜)
4. 贏家挑選輸家手上的一張牌
5. 輸家問贏家 What's this? or What's that?
6. 贏家需回答It's a/an ______.，回答正確可以保留該張牌
7. 若手中三張牌都輸光，可以繼續找人猜拳，直到贏到牌為止。
8. 計時三分鐘，時間內蒐集最多張牌的人勝利。
9. 結束後請孩子根據標籤上的號碼把牌歸還給該組別
10. 桌遊長負責整理並清點是否12張牌後歸還。

【節慶教學】Thanksgiving Turkey

Thanksgiving 在美國是大節日，比起萬聖節跟聖誕節，台灣人好像不太過這個節日

今年感恩節活動和學生介紹了兩本繪本+做感恩火雞

一本是 David Milgrim的 Thank you, Thanksgiving

故事開始前先問學生關於封面圖片的問題，有趣的是學生都會覺得小女孩手中拿的是紅包
因為感恩節要去送紅包😅

講完故事後，學生已經知道感恩節要吃Turkey，所以第一個步驟就是開始製作火雞

將全班分成四人一組，每組的材料有
1. 四開圖畫紙一張
2. 火雞頭、身體、腳(B4大小)

教三年很重要的就是對學生要指令明確
因此我跟學生說一人剪頭，一人剪身體，兩個人剪腳
剪完之後請學生把它們貼在圖畫紙正中央

過程中需要不斷提醒學生記得留黑邊，不要把黑邊剪掉
圖畫紙先折一半，確認中間線之後再黏貼，並由腳開始黏，腳的部分需黏在最下方

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第二堂課錯
利用youtube 影片複習繪本 Thank you, Thanksgiving 並簡單介紹感恩節由來
這堂課目標是每人完成製作四片火雞羽毛

所需材料:
1. 色紙一包
2. 黑色粗描邊筆、簽字筆
3. 剪刀

步驟:
1. 老師給每組兩片火雞羽毛模板
2. 學生輪流用模板在色紙畫出羽毛並剪下
3. 學生剪下的羽毛可當自己的模板

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第三堂課
1.視班上狀況講了另一本繪本 The thankful book，
   和上一本繪本一樣都是在說有什麼值得感謝的事，目的是給學生多一點input
2. 請學生說說日常生活有什麼值得感謝的人事物


3. 給學生一些範例
4. 請學生在上堂課做的火雞羽毛上寫下感謝的人事物
5. 每個人至少寫四個，整組不能有重複的單字
6. 請學生先用✏️打草稿，再用黑色簽字筆描
  *不會的單字可以來問老師，也訓練團隊合作
  *提醒學生字一定要大
7. 請學生把火雞羽毛貼在圖畫紙

8. 做完還有時間就可以請每組上台發表They're thankful for...🙌

    目前最後一個班上台呈現的最好~我還在思考到底是為什麼..

報告完以後就可以把作品貼在教室外或是教室後方佈告欄唷!

這是我最喜歡的一班作品~

【節慶教學】Halloween

今年萬聖節沒有像以往想花招~
主要原因也是每年的萬聖節都在期中考前後~

覺得有活動學生會很分心...
有時間的話再把之前做的活動補上。

提早考完英語期中考後~剛好Dino on the go後面有萬聖節教學，
教了幾個單字並在期中考前先讓學生聽萬聖節數字歌~順便複習
萬聖節1-10數字歌

用PPT做了課文簡報，帶學生做導讀、課文跟韻文 (約20分)

上完之後再給學生看萬聖節相關單字影片(It's Halloween night)，

看完記得問他們影片中出現那些怪物(去了哪些人的家、那些怪物發出什麼聲音)

確認學生真的有認真在聽

剩下的時間可以講故事~

聽從同事的建議，講故事前要先鋪梗，跟學生說要來講鬼故事，要大家把窗簾拉上，

今年跟學生說了謝怡寧老師做的PPT-In a dark dark town.

講得時候音量都要很小，很慢

等到故事的結尾要出現鬼時，再大聲的說BOOO~~GHOST，學生都會嚇到~(老師好壞)

最後和學生通知週二萬聖節時，只要在走廊遇到老師，對老師唱出課本Trick or Treat韻文，

並和老師猜拳，贏的人就可以得到一顆糖果!

結果當天學生都超捧場~有學生在我才剛來學校就問可以唱給我聽了嗎😁

下課學生就會在我上課的班級外面等待，連平常程度低落的孩子也會來排隊呢!

最扯的是連不是我教的班都來排隊了怎麼回事😭

而且還知道通關密語唷

Happy Halloween Kids!
雖然沒變裝但也很好玩唷!

【桌遊】1-10 Numbers

這課教到6~10
順便複習Start Unit的1~5

Youtube有很多數字歌可以給小朋友聽
我最近愛上The singing Walrus系列
我的三年級學生自從hello song & goodbye song後很愛
1~10這首可以從前面數到後面~也可以倒過來數~
加上其實是有故事性的歌
孩子看完可以問他們問題

第二首Funky Count to ten song則是可以讓學生站起來動一動

教完第二課句型後，讓學生用桌遊練習口說

利用PPT做桌遊版 (感謝Caroline老師教學，作法詳見老師部落格)

還特地找了怪獸系列放上去，走步的地方是單字，讓學生練習讀數字

中間則是阿拉伯數字，練習字與意義的連結

需要工具:

1. 四人一組

2. 四色小圓片個10片

3. 骰子一顆

4. 桌遊版一張

玩法:

1. 四位玩家分別將代表自己的token放在四個角落 (可以是筆蓋、橡皮擦等等)

2. 將小圓片分顏色放在桌遊版中間，一排一個顏色。

3. 從一號玩家開始擲骰子，依據骰子上數字順時針往前移動。

   (我是專制的老師，每位學生都有固定編號，才不會為了誰先開始吵架或者是分配很久浪費時間。)

4. 等待的三位玩家須問移動者: How old are you?

    移動者根據移動到的位置回答: I'm ______.  

  (若學生不知道那數字怎麼讀則可以提醒學生數怪獸，發現有些學生可以從one數到ten，但無法單一說出該數字。)

5.  答對著可在中間拿走一片對應的數字的小圓片，顏色自選。

6. 走到綠色大怪物的人要將手中的一片小圓片放回中間。

7. 蒐集到四個顏色為1分。

【桌遊】What's your name? 教學活動

版本: Dino on the go 1
單元: Lesson 1
非常簡單又可以達到口說練習的活動
完全不用另外製作模板

全班分成四人一組
每組所需教材:
1. 廠商給的該課撲克牌12張+一張萬聖節的鬼&空白
2. 骰子1顆
3. 小圓片4片

解釋步驟我習慣製作PPT，學生比較容易理解

步驟1: 告知學生待會需要那些教具

喜歡給學生明確的步驟，連誰來拿材料都要指定好，減少吵架的機率。
迷之聲: 每次說派一個學生來，可能就會有人吵架

步驟二:
桌面上放好排，排可隨意放，上面五張、下面五張、左右各一張
提醒學生把排壓在桌墊下，避免電風扇或風把排吹掉

步驟三:

輪流擲骰子，最多走三步。

留在原地的三人問骰骰子的人:What's your name?

移動小圓片的人根據走到的人物回答問題，並在課本做記號。

步驟四:
走到星星要回答自己的名字。
走到鬼則要在課本上將蒐集到的一個人物擦掉。
時間內蒐集完五個人物的人獲勝。

【節慶教學】愚人節活動

從上學期就和同事Sandy討論好這學期愚人節我們要來整學生
畢竟一年365天我們至少有200天是被學生整吧~(身心靈折磨)💁
由於今年愚人節在星期六，所以我和Sandy決定再3/31周五的時候做這個活動。

剛好週五我和Sandy都是6節如地獄般的節數，也都是教六年級。
於是我們打算來交換班級上課!!🙈😈

當然交換班級上課還要有梗，我們要跟對方的學生說:

老師要去結婚了!不教你們囉~~

Sandy是跟我的學生說:

你們老師要嫁去美國了!不再回來囉~

並且跟學生活要把握今天最後的機會自行去跟老師到別，老師今天會回來收東西
在說謊之前當然也有先跟導師套好，導師也都很配合地演出😈

然後當日的課程安排了兩本繪本
一本是 King Bidgood's in the bathtub by Audrey Wood & Don Wood

是本蠻幽默的故事，大綱在說要一位國王喜歡泡澡，皇宮裡的人如何想辦法讓國王離開浴缸

故事說完可以搭配Youtube影片，影片的聲音其實蠻詭異的，有很濃厚的回音

故事說完要讓學生進行討論，包含國王身邊的人以及狀聲詞的部分

第二本則是經典的 Click, Clack, moo cows that type

今天的重點就是讓學生有過節的氣氛，所以我和Sandy老師說好要等到最後一節才跟學生說愚人節快樂。

因此中間也發生了許多好笑又溫馨的事，有的學生一下課就跑來辦公室跟我道別
跟我擁抱，寫小紙條給我，還有學生眼眶泛淚(這時候真的覺得自己很壞同時也很佩服自己的演技😅)

雖然這屆我才帶一年，但有些學生還是好窩心，
其中一班(天使班無誤)還要我打掃時間過去跟他們班道別，一去時大家都把燈關掉
有個男生在外面用直笛吹奏結婚進行曲帶領我進教室😂

之後我看到黑板滿滿的他們的簽名跟祝福，還有人叫我不要走😳😔

甚至有人拿著英文課本要我幫他們簽名(是說英文課本會留著嗎?)
當時真是超級有罪惡感又感動得想哭，此時台下已經許多學生開始掉淚 (天啊~我真的是太壞了)

之後請大家坐好說我有重要的是想跟大家說，先謝謝大家的給我的祝福
我祝大家
愚人節快樂

只聽到 吼~~~老師你居然騙我們~害我們都哭了 (對不起~老師不該騙你們的眼淚)
最後我就到各班跟大家宣布這個事實
沒想到孩子們真好騙~真是歡樂的一天啊

國外學歷、成績單認證

國外學歷拿回台灣後都要經過驗證

但這驗證的過程說真的有點麻煩，尤其是政府機關要敘薪用的話，程序就更繁複了。

驗證前我也是在網路上搜尋了各種文章，我想要分享一下我的作法

如果你拿到畢業證書時人還在國外，可以直接將畢業證書正本寄到駐外辦事處

至於該寄到哪請參考外教部駐外處領轄區http://www.boca.gov.tw/ct.asp?xItem=1342&CtNode=708&mp=1



如果拿到畢業證書時人在國內，有兩種方式

1. 帶著畢業證書正本到外交部驗證與正本相符之影本（費用５００，工作時間為三天），然後再將驗證過的影本寄回駐外辦事處(正本不用寄去）

　優點：不用怕正本寄丟或損毀　　缺點：處理時間長，貴！

2. 直接將畢業證書正本寄到駐外辦事處做驗證（費用１５美金，工作時間為一天）

　優點：正本可能寄丟或損毀　　　缺點：處理時間快！相較之下便宜！



除了畢業證書還要準備以下文件

1) 申請人中華民國護照相片資料頁影本一份, 如護照已逾期失效，請加附身分證影本

2) 文件證明申請表一份 http://www.boca.gov.tw/lp.asp?CtNode=751&CtUnit=5&BaseDSD=7&mp=1

3) 彌封成績單一份 (不一定要從學校寄出，手中若有彌封成績單可以一併寄出認證）

4) 驗證費用一份15美元，國際快遞郵資63美元(約一星期送達) 或 國際航空掛號18美元(約兩星期送達)  請任選其一 並以現金或向銀行購買美金匯票支付。

　如我是寄正本費用如下:驗證畢業證書正本+彌封成績單為15美+15美+國際航空18美 (如果是寄經外交部驗證之畢業證書複本則不需再另附驗證費)

　我是將現金50美放入現金袋寄去2美唷

5) 文件認證申請表裡面有”所繳文件”選項，  可填文憑影本XX份,  彌封成績單正本 X份  護照影本一份  匯票一張或現金X元等  並請務必在申請人簽名欄位上簽名

6) 不需要提供授權書  因本處係直接就文憑及成績單的資料作比對無誤後  就可驗發寄回  

7)  回郵信封由本處填寫  您勿需準備  但須將您的文件證明申請表詳細填寫  並簽名


其實現在應該不會太寄丟，我是寄ＦＥＤＥＸ，兩天就收到，費用約600多台幣，對方收到後會打電話跟你確認資料，所以其實很安心



駐外辦事處收到後會馬上驗證，隔天用ＵＳＰＳ國際航空掛號寄出

我收到時已經是１０天後

收到以後內容物包含

1. 畢業證書正本

2. 畢業證書影本+文件證明 (這兩個是訂在一起的，文件證明在上，畢業證書影本在下）

(看之前別人分享的都是貼紙，現在改成一大張紙了) 如照片

 

3. 成績單正本+文件證明



收到驗證完的畢業證書跟成績單後就是翻成中文

我是自行翻譯的，各所學校的畢業證書格式略有不同，google大部分都能找到範本

格式盡量與正本相似，簽名的地方用掃描或拍照方式剪下貼上

最下方角落加上

茲聲明此中文譯本文義與英文原件相符，翻譯者：

(只需打好不需簽名，簽名是到公證處簽）

成績單翻譯方式相同



公證方式大家都說找地方法院，但聽說都要排很久

後來我發現有所謂的地方法院所屬民間公證聯合事務所，我是去新北市的http://www.xn--55qq42l.tw/

非常方便！而且不用排隊

我需要公證畢業證書及成績單的中文譯本所以需要準備的文件如下

1) 經駐外使館驗證過的畢業證書＆翻譯過後的畢業證書一份

2) 經駐外使館驗證過的成績單＆翻譯過後的成績單一份　(成績單通常會有兩頁，另一頁是成績計分說明，這個可以不用翻）

3) 身分證

之後公證人會核對英文版語翻譯本

沒問題的話做多可申請五份，然後每份當場簽名

之後會幫你影印五份經駐外使館驗證過的畢業證書+中文譯本合訂(共三張）並蓋上鋼印以及公證人簽名

以及五份經駐外使館驗證過的成績單+中文譯本合（共五張）訂並蓋上鋼印以及公證人簽名

每份訂在一起上方還有戳印所以是不能拆開使用的，如下圖



基本上這樣就大功告成囉！因為實在太麻煩忍不住想記錄一下也希望能幫助日後需要的人

如果你跟我一樣是要用在政府機關敘薪用的話

還得另外準備出境紀錄！！

出境紀錄可以到移民署網站利用你的自然人憑證申請

這樣就不用親自跑一趟移民署囉！而且目前用自然人憑證是免費申請！

以上